PENGEMBANGAN MODEL E-ASESMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN ORANGTUA DI LINGKUNGAN PAUD

Abstract

Minimnya keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran di lingkungan Pendidikan anak usia dini mencerminkan kurang optimalnya proses pembelajaran yang terjadi pada anak. Fenomena rendahnya keterlibatan orangtua dalam pembelajaran anak usia dini menjadi problem yang dihadapi oleh masyarakat. Di era saat ini masyarakat cenderung menyerahkan pendidikan anaknya mutlak pada lembaga sekolah PAUD. Orangtua masa kini atau yang lebih dikenal dengan milenial parent lebih memilih untuk memenuhi serta mempersiapkan kebutuhan finansial anak di masa depan. Hasil survey mengungkapkan bahwa 42 dari 50 responden menginginkan adanya keterlibatan orangtua dalam proses pembelajaran anak di sekolah PAUD. E-asesmen merupakan media untuk melaporkan perkembangan anak pada orangtua dalam bentuk aplikasi. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan secara luring dengan jumlah peserta sebanyak 55 dari berbagai kalangan baik guru/pendidik, mahasiswa dan orangtua. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan metode ceramah bervariasi dan tanya jawab. Diharapkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat E-asesmen merupakan role model laporan perkembangan untuk meningkatkan sekaligus mengintegrasikan keterlibatan orangtua dalam proses pembelajaran anak usia dini