Efektivitas Media Pembelajaran IPA Berbasis Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama

Abstrak

Penelitian ini membahas tentang efekivitas penggunaan media pembelajaran IPA berbasis pendidikan karakter di sekolah menengah. Penggunaan media pembalajaran yang tepat dapat meningkatkan karakter siswa terutama dalam kemampuan berpikir kritis, mandiri dan rasa ingin tahu. Terdapat 3 media pembelajaran yang sering digunakan yaitu media pembelajaran audio, media pembelajaran visual dan media pembelajaran audio visual. Metode penelitian yang digunakan adalah meta analisis, khususnya analisis data mengenai pengaruh media pembelajaran terhadap efektivitas pembelajaran. Proses penelitian dimulai dengan mengidentifikasi topik penelitian dan memilih hasil penelitian yang relevan untuk dianalisis. Data dikumpulkan melalui pemindaian skripsi dan jurnal internet. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Penelitian ini mendapatkan hasil bahwasanya Sekolah Menengah Pertama mampu meningkatkan efektifitas pembelajaran dengan penggunaan media pembelajaran IPA berbasis Pendidikan Karakter.