Dampak Orangtua Tuna Wicara Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia Dini

Abstract

Penenelitian ini bertujuan untuk melihat interaksi sosial anak dampak orangtua tuna wicara di sekolah. Hal ini dapat dilihat dari anak yang memiliki perilaku yang masih suka menyendiri, tidak bisa mengendalikan tindakan dan perasanya, tidak mau berbagi, serta tidak mau bekerja sama, menunjukan ekspresi marah, sedih dan takut ketika di sekolah. Hal ini sebenarnya tidak dapat terjadi apabila interaksi anak dengan orangtua dan teman sebaya dapat diterpakan dengan baik, agar perilaku sosial anak selalu terpelihara. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pemerolehan data dalam penilitian ini menggunakan teknik wawancara. Analisis difokuskan pada faktor penyebab kesulitan anak usia dini dalam berinteraksi sosial. Aspek- aspek yang berpengaruh pada perkembangan anak usia dini. Berdasarkan analisis ditemukan gangguan yang di alami anak, yaitu Kesulitan Anak Usia Dini dalam Berinteraksi Sosial di Sekolah, yang disebabkan oleh faktor kurangnya interaksi dengan orangtua, kurangnya motivasi dari lingkungan sekitar dan kepercayaan diri.